{"id":16440,"date":"2024-11-20T12:53:17","date_gmt":"2024-11-20T10:53:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.rosammasana.com\/?p=16440"},"modified":"2024-12-04T13:03:28","modified_gmt":"2024-12-04T11:03:28","slug":"formacion-de-tecnicos-en-laboratorio-y-radiologia-escuela-del-hospital-del-torax-de-terrassa-1979-1985","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rosammasana.com\/?p=16440","title":{"rendered":"Formaci\u00f3n de T\u00e9cnicos en Laboratorio y Radiologia. Escuela del Hospital del T\u00f2rax de Terrassa. 1979-1985"},"content":{"rendered":"

En el a\u00f1o 1976 ejerc\u00eda en Mutua de Terrassa como instructora de las estudiantes de tercer curso de enfermer\u00eda, debido a\u00a0 estar en el\u00a0 departamento de Formaci\u00f3n me propusieron si pod\u00eda llevar a cabo las \u00faltimas gestiones administrativas de solicitud de la escuela de enfermer\u00eda que se hab\u00eda de abrir en el Hospital del T\u00f2rax de Terrassa y ocuparme de la misma en funci\u00f3n de directora t\u00e9cnica, el director de la misma ser\u00eda el Dr. Pere Miret que tambi\u00e9n lo era del Hospital.<\/p>\n

La futura escuela de Ayudantes T\u00e9cnicos Sanitarios (A.T.S.) dispuso de poco tiempo para realizar preparativos de obertura debido a una acuciante urg\u00e9ncia para que fuesen creados centros docentes de enfermer\u00eda, en parte debido a la generaci\u00f3n de manifestaciones\u00a0 de estudiante en las facultades de medicina de todo el pa\u00eds, pu\u00e9s a partir del a\u00f1o siguiente 1976 los estudios de ATS pasar\u00edan a ser\u00a0 convertidos en Diplomado Universitario en Enfermer\u00eda (DUI) y para acceder a los mismos seria\u00a0 necesario disponer de los estudios de\u00a0 C.O.U.<\/p>\n

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Recortes de prensa sobre la necesidad<\/figcaption><\/figure>\n

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Decir que poner en marcha una escuela de enfermeras (A.T.S.) partiendo de la nada fue un reto importante, la ventaja estuvo en el hecho de disponer de amplios espacios f\u00edsicos para la creaci\u00f3n de aulas as\u00ed como alg\u00fan otro\u00a0 \u00a0recurso del hospital, inicialmente el teatro nos sirvi\u00f3 para hacer el examen de ingreso a los 200 candidatos para cursar los estudios de enfermer\u00eda que se presentaron, con base en nuestras posibilidades docentes admitimos a 70 estudiantes.\u00a0 Los ingresos de las matr\u00edculas nos permitieron adquirir el primer mobiliario para la docencia.<\/p>\n

Para los profesionales de enfermer\u00eda del hospital fue de un gran apoyo el hecho de que en las unidades asistenciales hubiese estudiantes de enfermer\u00eda, pues de siempre las enfermeras hab\u00edan dispuesto de una ratio enfermo\/enfermera muy baja.<\/p>\n

Los alumnos bajo la supervisi\u00f3n de una instructora colaboraron en diversas de las tareas b\u00e1sicas asistenciales\u00a0 que mejoro muy satisfactoriamente el\u00a0 nivel de cuidados que recibieron los enfermos.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Logo de la Escuela de Enfermeria -ATS- Dise\u00f1o: Francesc Massana<\/figcaption><\/figure>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/span><\/p>\n

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Llibre de Rosa M. Masana . Escuela de enfermeras del Hospital del T\u00f2rax<\/figcaption><\/figure>\n

\u00a0 \u00a0<\/span>Algunos m\u00e9dicos y enfermeras del hospital, m\u00e1s otros profesores externos, impartieron las asignaturas del programa vigente, pero adem\u00e1s este fue ampliado con asignaturas optativas que tuvieron muy buena aceptaci\u00f3n.\u00a0 La escuela en estrecha colaboraci\u00f3n con la direcci\u00f3n de enfermer\u00eda pusimos en marcha el programa de Formaci\u00f3n continuada para enfermeras y auxiliares de cl\u00ednica, un curso de Socorrismo, otro de sofocaci\u00f3n de incendios\u00a0 y un curso de Auxiliar de Cl\u00ednica autorizado por el Ministerio del Trabajo que permiti\u00f3 formarse y obtener un t\u00edtulo a las auxiliares\u00a0 que no hab\u00edan tenido ocasi\u00f3n de estudiar, tambi\u00e9n fue desarrollado un Manual de procedimientos de enfermer\u00eda.Durante los a\u00f1os 1976 al 1980 se formaron dos promociones de ATS,\u00a0 saliendo graduados\u00a0 94 estudiantes de ambos sexos. Existe un libro que explica en detalle la trayectoria que sigui\u00f3 la Escuela de enfermer\u00eda del T\u00f2rax <\/strong><\/a>que va acompa\u00f1ado de una breve historia del Hospital. Puede consultarse libremente por internet\u00a0\u00a0<\/span>https:\/\/www.rosammasana.com\/?p=13685<\/a><\/span><\/p>\n

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Despacho y sala de reuniones de la Escuela<\/figcaption><\/figure>\n

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La escuela de ATS no pudo transforarse en escuela Universitaria de Enfermeria<\/strong><\/span><\/h3>\n

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Vista del entonces Sanatorio junto con el lago ‘Petit’ ,postal divulgativa.<\/figcaption><\/figure>\n

De acuerdo con la reglamentaci\u00f3n exigida por el Ministerio de Educaci\u00f3n y Ciencia publicada en el Real Decreto 2128\/1977, de 23 de julio, no nos fue posible darle cumplimiento, entre otros motivos, por el hecho que no tener clarificado qui\u00e9n era el representante o titular oficial de la Escuela. En algunos documentos constaba que depend\u00eda\u00a0\u00a0la Administraci\u00f3n Institucional de la Sanidad Nacional, dependiente del Ministerio de Sanidad y Seguridad Social. Cuando el Gobierno Central traspas\u00f3 los servicios de Sanidad a Catalunya, nos dijeron que en la documentaci\u00f3n entregada no les constaba la existencia de la Escuela de enfermeras del Hospital del T\u00f2rax por lo que no tenian incumb\u00e9ncia en ella. Otros factores que tal vez influyeron en la no continuidad de la Escuela fue la obertura de una Escuela de Diplomados Universitarios en Enfermer\u00eda en Terrassa\u00a0 que estaba patrocinada\u00a0 por la Cruz Roja Espa\u00f1ola, otro factor\u00a0 a tener en consideraci\u00f3n\u00a0 fue el hecho de destinar las instalaciones y los terrenos del Hospital del T\u00f2rax para albergar los\u00a0 ‘Serveis d’Audiovisuals de Catalunya’ y oficinas empresariales.<\/p>\n

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BOE, autoritzaci\u00f3n Escuela de FPS<\/figcaption><\/figure>\n
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Logo de la Escuela, dise\u00f1o Francesc Massana.<\/figcaption><\/figure>\n

El citado decreto del 23\/7\/1977 proponia\u00a0 que las escuelas que no hubiesen sido transformadas podrian impartir ense\u00f1anzas de Formaci\u00f3n Profesional de Primer y Segundo Grado Rama Sanit\u00e1ria, dado que a corto plazo se preveia una falta de t\u00e9cnicos sanitarios especializados. La enfermeria propiamente \u00e9s una profesi\u00f3n de contacto directo con el enfermos y las referidas especialidades de Laboratorio y Radiologia disponen de una formaci\u00f3n de car\u00e1cter m\u00e1s t\u00e9cnico.\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>
T\u00edtulo de Radiologia<\/span><\/figcaption><\/figure>\n

Este cambio de estudios no fu\u00e9 bien visto por algunas enfermeras\/ros que ejercian en servicios de Laboratorio y de Radiodian\u00f3stico dado que hasta la fecha estas especialidades eran pr\u00f3pias de la carrera de ATS, personalmente disponia del t\u00edtulo de Radiologia y Electrologia expedido por la Facultat de Medicina de Barcelona, con todo y logicamente las enfermeras especializadas en estas aterias podian seguir ejerciendo la profesi\u00f3n y adem\u00e1s con un plus de conocimientos y habilidades.\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Referente a la Escuela de Formaci\u00f3n Profesional de Primer y Segundo Grado Rama Sanitaria (FPSGS)<\/u><\/strong><\/span><\/h3>\n
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Servicio de radiologia del Hospital del T\u00f2rax<\/figcaption><\/figure>\n

Especialidades de Laboratorio y Radiodiagnostico<\/b><\/span><\/h3>\n

La Escuela inici\u00f3 la formaci\u00f3n de t\u00e9cnicos sanitarios durante el curso acad\u00e9mico 1979-80 con la especialidad de Laboratorio, la de Radiologia fue iniciada un a\u00f1o mas tarde, en el curso 1980-81 y se formaron cuatro promociones de laboratorio y tres de radiologia.<\/span><\/p>\n

La especialidad de Radiologia nos fue concedida un a\u00f1o despu\u00e9s de iniciar la especialidad de Laboratori y parra ello fue necesario ir personalmente a Madrid\u00a0 para\u00a0 terminar de hacer los tramites administrativos (2)<\/p>\n

El centro acad\u00e9mico de referencia donde entregabamos las actas de los estudiantes era el \u2018Institut Polit\u00e8cnic de Formaci\u00f3 Professional de Terrassa\u2019 situado en la ‘Rambla d’Egara’. Referente a la formaci\u00f3n de dichos professionales decir que la OMS habia publicado algunos informes al respeto. (1) <\/span><\/p>\n

\u00a0El doctor Salvador Barluenga jefe del servicio de radiodiagn\u00f2stico y Joan Penalba ATS y ingeniero electr\u00f3nico ambos de M\u00fatua de Terrassa, eleboraron un informe titulado Definici\u00f3n del T\u00e9cnico radi\u00f3logo. Responsabilidades y funciones.<\/em> M\u00fatua de Terrassa 1982<\/em>, documento que adjuntamos en un expediente que fue entregado al ‘Departament de Sanidad de la Generalitat de Catalunya, en fecha 11 de noviembre del 1982, el proposito de estas aportaciones era el de informar sobre la din\u00e1mica docente aplicada en estas ense\u00f1anzas, la posible demanda social de estos estudios y justificantes conforme el centro docente del T\u00f2rax disponia de los equipamientos y recursos necesarios para la formaci\u00f3n en estas especialidades.\u00a0<\/span><\/p>\n

El pase de estudios de ATS a FPSGS supuso para la Escuela un gran reto, debido que los alumnos que ingresavan sin poseer el Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P) la Escuela debia de impartirles las asignaturas de cultura general equivalentes,\u00a0 lo que supuso tener que contratar a profesores de diversas materias formativas b\u00e1sicas. Tambien estava incluida la asignatura educaci\u00f3n f\u00edsica motivo por el que decidimos construir una pista de baloncesto y tambi\u00e9n incluimos ioga para los alumnos que prefirieran este tipo de entrenamiento.adaptamos un espaci\u00f3 para este fin.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>
Obras de construcci\u00f3n de la pista de baloncesto (imagen Rosa M. Masana)<\/figcaption><\/figure>\n

\u00a0Referente a la formaci\u00f3n pr\u00e1ctica decir que la previa exist\u00e9ncia de la escuela d’enfermeria fu\u00e9 de una gran ayuda funcional, debido a las previas relaciones con centros sanitarios del Vall\u00e8s Occidental de Terrassa,\u00a0Sabadell y Manresa para la formaci\u00f3n pr\u00e1ctica de los estudiantes de enfermeria, relaci\u00f3n formativa que tuvo continuidad en la formaci\u00f3n de t\u00e9cnicos.\u00a0<\/span><\/p>\n

Autorizaci\u00f3n para impartir las ense\u00f1anzas de T\u00e9cnico Especialista en Radiodiagn\u00f3stico a partir del curso 1979-80. Orden del 24 de julio de 1980 publicada en el BOE n\u00fam. 21813. En este mismo BOE consta la autorizaci\u00f3n de para impartir la misma especialidad a la escuela Santiago Ramon y Cajal de Barcelona, este centro docente ha seguido activo y actualmente la especialidad adaptandose a los tiempos recibe el nombre de Imagen para el Diagn\u00f2stico y Medicina Nuclear.. https:\/\/www.ramonycajal.com\/ca.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Autorizaci\u00f3n para impartir los estudios de Radiodiagn\u00f3stico<\/figcaption><\/figure>\n

 <\/p>\n

\u00a0Adjuntamos alguna tabla, veremos que los alumnos que estudiaban cultura general tambi\u00e9n debian de estudiar asignaturas espec\u00edficas.<\/span><\/p>\n

\u00a0Asignaturas de cultura general\u00a0<\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Asignatura<\/b><\/span><\/td>\nPrimer curso <\/b><\/span><\/td>\nSegundo curso<\/b><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Matem\u00e1ticas<\/td>\nMatem\u00e1ticas I<\/td>\nMatem\u00e1ticas II<\/td>\n<\/tr>\n
F\u00edsica y Qu\u00edmica<\/td>\nF\u00edsica y Qu\u00edmica I<\/td>\nF\u00edsica y Qu\u00edmica I I<\/td>\n<\/tr>\n
Ciencias Naturales<\/td>\nCiencias Naturales<\/td>\n—<\/td>\n<\/tr>\n
Lengua catalana<\/td>\nLengua catalana I<\/td>\nLengua catalana II<\/td>\n<\/tr>\n
Lengua espa\u00f1ola<\/td>\nLengua espa\u00f1ola I<\/td>\nLengua espa\u00f1ola II<\/td>\n<\/tr>\n
Lengua inglesa<\/td>\nLengua inglesa I<\/td>\nLengua inglesa II<\/td>\n<\/tr>\n
Humanitats<\/td>\nHumanitdades<\/td>\n—<\/td>\n<\/tr>\n
Baloncesto o yoga<\/td>\nBaloncesto o yoga<\/td>\nBaloncesto o yoga<\/td>\n<\/tr>\n
Aula abierta, reflexi\u00f3n y dialog<\/td>\nAula abierta , optativa<\/td>\nAula abierta<\/span>, opta<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0Asignaturas propias de la especialidad de Laboratorio\u00a0<\/strong><\/h4>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Primer curso<\/b><\/td>\nSegundo curso<\/b><\/td>\nTercer curso<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Anatomia y fisilogia I<\/td>\nAnatomia i Fisiologia II<\/td>\nPatologia i exploraci\u00f3n funcionl<\/td>\n<\/tr>\n
Bioqu\u00edmica I<\/td>\nBioquinica II<\/td>\nBioqu\u00edmica III<\/td>\n<\/tr>\n
Hematologia I<\/td>\nHematologia II<\/td>\nHematologia III<\/td>\n<\/tr>\n
Citologia, histologia y gen\u00e9tica<\/td>\nCoagulaci\u00f3n<\/td>\nInmunolog\u00eda<\/td>\n<\/tr>\n
Segurridad e higiene<\/td>\nMicrobiolog\u00eda y parasitolog\u00eda<\/td>\nRadiois\u00f3topos<\/td>\n<\/tr>\n
—<\/td>\nOrganizaci\u00f3n empresarial<\/td>\nControl de cualidad<\/td>\n<\/tr>\n
—<\/td>\n—<\/td>\nLegislaci\u00f3n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a>
Departamento de microbiologia del Hospital del T\u00f2rax, al centro el autoclave para esterilizar las muestras<\/figcaption><\/figure>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Pr\u00e1cticas de Laboratorio efectuadas en el Hospital del T\u00f2rax y instructores<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Servicio <\/span><\/strong><\/td>\nProfesora\/rs<\/b><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Hematologia<\/span><\/td>\nCarmen Casti\u00f1eira, Chelo Arasanz Enrique S\u00e1nchez <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Bioqu\u00edmica <\/span><\/td>\n\u00a0Maribel G\u00f3mez, Amparo L\u00f3pez Carmen Serrano <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Microbiologia<\/span><\/td>\n\u00a0Montse Galindo <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Bacteriologia<\/span><\/td>\nVisi L\u00f3pez , Joaquina Fern\u00e1ndez <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cultivos<\/span><\/td>\nRosa Bosch , Carmen S\u00e1nchez <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a>
Departamento de radiologia del Hospital del T\u00f2rax<\/figcaption><\/figure>\n

 <\/p>\n

Assignaturas pr\u00f3pias de la Especialidad de Radiologia\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Primer curso<\/b><\/td>\nSegundo curso<\/b><\/td>\nTercer curso<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Fundamentos RX I<\/td>\nFundamentos RX II<\/td>\nFundamentos RX III<\/td>\n<\/tr>\n
Anatomia I, Biologia y Histologia<\/td>\nAnatomia II<\/td>\nAnatomia III<\/td>\n<\/tr>\n
Patologia I<\/td>\nPatologia II<\/td>\nPatologia III<\/td>\n<\/tr>\n
Nociones de enfermeria<\/td>\nT\u00e9cnica de ex\u00e1men radiologico I<\/td>\nT\u00e9cnica ex\u00e1men radiologico II<\/td>\n<\/tr>\n
Organizaci\u00f3n hospitalaria<\/td>\nSeguridad e Higiene<\/td>\nLegislaci\u00f3n y bioestad\u00edstica<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0Profesores de pr\u00e1cticas<\/strong><\/h3>\n

Joan Penalva, Andreu Gual, Rafael Fuentes, Dolores Fornieles de M\u00fatua de Terrassa . Para una mejor comprensi\u00f3n\u00a0 de la anatomia \u00f3sea del cuerpo humano y ver la similitud poderla con las imagenes radiologicas, acordamos con el sevicio de radiologia de M\u00fatua, prestarles el esqueleto adquirido por la escuela del T\u00f2rax. (3)\u00a0 Actividades complement\u00e1riasHicimos alguna salida de tipo cultural, al disponer de una imagen recordamos la efectuada en el Instituto de Paleontologia\u00a0 del Dr. Miguell Crusafont<\/a> situado en Sabadell.\u00a0 https:\/\/www.rosammasana.com\/?p=5576<\/p>\n

Los alumnos por su parte organizaron algunas actividades que les ayudaran a financiar una parte del viaje de fin de estudios, entre ellas la participaci\u00f3n en un desfile de modelos de una boutique de Terrassa, presentamos una imagen en formato montage.<\/p>\n

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Alumnos y profesores a la entrada del Museo Cruzafont.<\/figcaption><\/figure>\n

<\/h3>\n
\"\"<\/a>
Algunos de los estudiantes que participaron en la pasarela de modelos.<\/figcaption><\/figure>\n

Cuando fue clausurada la Escuela de Formaci\u00f3n Professional, el Diario de Terrassa del dia 25\/9\/1985 publico un articulo en el que comentavamos la actividad realizada y una de las causas de su cierre. En total entre formanos a cuatro promociones de Laboratorio con un total de 69 alumnos<\/strong>\u00a0 y tres promociones de Radiologia con un total de 39 alumnos<\/strong>. En conjunto obtuvieron la titulaci\u00f3n 108 professionales.<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a>
Noticia del cierre de la Escuela y estadistica con 108 alumnos formados entre las dos especialidades.<\/figcaption><\/figure>\n

Notas<\/strong><\/h3>\n

(1)<\/strong> Planificaci\u00f3n y organizaci\u00f3n de los servicios de laboratorios de salud. Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud. Serie de Informes Tecnicos n\u00ba 491 (1982) . En una ocasi\u00f3n queriamos hacer un resumen como el que ahora hemos efectuado per\u00f2 con m\u00e1s detalle, sucedio que los dossiers de informes entregados a la Administraci\u00f3\u00a0 a cauda de un escape\u00a0 el archivos de la calle Balmes los dej\u00f3 inutilizados, con todo gr\u00e1cias a la reservado de material hemos podido hacer esta breve cr\u00f3nica.<\/span><\/p>\n

(2)<\/strong>\u00a0 Una an\u00e9cdota, el director del hospital Dr. Miret un dia\u00a0 algo preocupado comento: Tendre que ir a\u00a0 Madrid para intentar solucionar unos asuntos del hospital.\u00a0 Le respondi:\u00a0 Lo tambien tendr\u00eda que ir al Ministerio de Educaci\u00f3n para la autorizaci\u00f3n de la especialidad de Radiologia que tarda en llegar.\u00a0 Respondi\u00f3: pues vayamos juntos tu vas al Ministrio y yo a Sanidad. <\/span>Cogimos el avi\u00f3n de las ocho\u00a0 de la ma\u00f1ana, el Puente aereo Barcelona-Madrid, el Dr. Miret me dijo: Te has fijado, eres la unica mujer que viaja, en este avi\u00f3n, era cierto y tuve la sensaci\u00f3n de como si fuese una importante ejecutiva y una acompa\u00f1ante a la vez.\u00a0 En el Ministerio de Educaci\u00f3n\u00a0 me atendi\u00f3 un se\u00f1or muy amable y elegante al que le expuse el motivo de la visita,\u00a0 con inter\u00e9s busco entre un grupo de expedientes\u00a0 y dijo: Escuela del Hospital del T\u00f2rax, aqu\u00ed est\u00e1 ! llamo a un conserge y le indico que llevara a firnar el expediente.\u00a0 Transcurridos unos minutos entro de nuevo el conserge\u00a0 le entregos los documentos y acto seguido dijo: Tenga se\u00f1orita, la autorizaci\u00f3n para poder matricular a los alumnos el proximo curso.\u00a0 <\/span>Me costava creer la agilidad\u00a0 de aquella gesti\u00f3n, tal vez iba condicionada por el modelo\u00a0 de gesti\u00f3 gubernamental de los a\u00f1os cincuenta que con freq\u00fc\u00e8ncia sucedia que te decian : Vuelva usted ma\u00f1ana con una p\u00f3liza de cinco pesetas.<\/em><\/span><\/p>\n

(3)<\/strong> Acordamos dejar prestado al servicio de radiologia del hospital de M\u00fatua de Terrassa el esqueleto que disponiamos en la escuela para que durante las practicas de los alumnes les pudiera servir de complemento did\u00e1ctico. Para tsu traslado y\u00a0 para una mejor argonomia esquel\u00e9tica lo puse sentado en el asiento del acompa\u00f1ante y sujeto con el cintur\u00f3n, fu\u00e9 interesante observar la cara de asombro\u00a0 que hacien los transeuntes al vernos y\u00a0 tambi\u00e9n\u00a0 impactamos entrar por la puerta principal de M\u00fatua con el\u00a0 en brazos.\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En el a\u00f1o 1976 ejerc\u00eda en Mutua de Terrassa como instructora de las estudiantes de tercer curso de enfermer\u00eda, debido a\u00a0 estar en el\u00a0 departamento de Formaci\u00f3n me propusieron si pod\u00eda llevar a cabo las \u00faltimas gestiones administrativas de solicitud de la escuela de enfermer\u00eda que se hab\u00eda de abrir en el Hospital del T\u00f2rax…<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":16500,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[1936,1933,662,1934,1935],"class_list":["post-16440","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-infermeria","tag-1979-1985","tag-escuela-de-formacion-profesional-de-segundo-grado-sanitaria","tag-hospital-del-torax-de-terrassa","tag-laboratorio","tag-radiologia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.rosammasana.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/16440"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.rosammasana.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.rosammasana.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rosammasana.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rosammasana.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=16440"}],"version-history":[{"count":113,"href":"https:\/\/www.rosammasana.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/16440\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16701,"href":"https:\/\/www.rosammasana.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/16440\/revisions\/16701"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rosammasana.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/16500"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.rosammasana.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=16440"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rosammasana.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=16440"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.rosammasana.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=16440"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}